Keimanan itu sudah ada sejak manusia ini diciptakan, kemudian perlu terus untuk dibina melalui pendidikan dan lingkungan yang baik, agar keimanan itu tetap terjaga. Namun begitu, terkadang pendidikan keimanan yang dilakukan dengan cara yang sudah lazim seperti biasanya melalui ceramah-ceramah perlu mendapat penguatan-penguatan agar lebih membekas dan tertanam pada diri seorang muslim. Dalam ajaran Islam diketahui bahwa ayat-ayat Allah itu ...
Jika dalam tulisan sebelumnya, penulis lebih mengemukakan konflik dan sedikit solusi perihal transformasi pendidikan sebagaimana yang diutarakan oleh Paulo Freire. Maka dalam tulisan ini, penulis hendak menyampaikan gagasan Paulo Freire mengenai tingkatan kesadaran. Hal ini perlu diperhatikan dan dinilai mampu membantu pendidikan melalui transformasi sosial. Sebagaimana yang dikatakan sebelumnya, “Transformation of education cannot take place before the transformation of society, ...
Pemahaman terhadap maksud ayat atau tema yang berdasarkan ayat al-Qur’an telah menjadi bangunan metodologi pemahaman dalam setiap disiplin ilmu. Keragaman ilmu keislaman, seperti fikih, ilmu kalam, tasawuf, tafsir, hadis, bahkan ekonomi islam dan pendidikan islam, memerlukan keajegan dalam bangunan teori berbasis kewahyuan. Penerapan metodologi tafsir dalam mengaitkan teori atau fenomena, memahami maksud ayat untuk dijadikan teori pada ilmu, juga konfirmasi ...
Kiai Ahmad Dahlan adalah sosok seorang kiai karismatik sekaligus pemikir pembaharu Islam asal Indonesia. Sebagai seorang pemikir pembaharu Islam, dalam perjalanan hidupnya tidak ditemukan satu karya tulis pun yang dihasilkan oleh Kiai Dahlan. Kendati demikian, pemikiran pembaharuannya beliau dedikasikan kepada sebuah organisasi sosial-keagamaan yang didirikannya, yakni Muhammadiyah. Corak Pembaharuan Islam Kiai Ahmad Dahlan Corak pembaharuan Islam yang dilakukan Kiai Ahmad ...
Pendidikan merupakan proses humanisasi yang dipengaruhi kondisi dan situasi, serta berfungsi dalam bingkai kultur dengan konstruksinya yang kompleks. Pendidikan menghubungkan manusia dengan suatu masyarakat yang memiliki karakteristik kultural. Untuk itu pendidikan memberi manusia dengan sifat-sifat kemanusiaan yang membedakannya dari makhluk hidup lainnya. Sifat-sifat kemanusiaan ini terfokus pada potensi atau fitrah yang dimiliki manusia dan tidak dimiliki makhluk lainnya yaitu berupa ...